韓語詞匯學(xué)習(xí)：韓語動詞詞匯

*節(jié) 動詞的定義

動詞是表明動作、個人行為和轉(zhuǎn)變的詞。動詞*先是表明動作的。如：

??(去)，??(來)，??(站)，??(坐)，??(跑)，

??(飛)，???(做)，??(吃)，??(穿)，??(踢)，

???(扔)。

次之，盡管并不是立即表明動作，但表明事情情況或特性的轉(zhuǎn)變，或表明心理狀態(tài)、心態(tài)等。如：

??(入睡)，??(活)，????(分歧)，??(有)。

[情況]

????(愛)，????(反感)，?????(怕)，????(尊重)

????(憎恨)，????(可悲)，????(開心)，????(恨，憎恨)

[心理活動描寫]

第二節(jié) 動詞的類型

動詞依據(jù)其語法特性，能夠分成自動詞和其他動詞，獨(dú)立動詞和輔助動詞。

一、自動詞和他動詞

動詞依據(jù)其行動特性的特性，可分成他動詞和自動詞。

他動詞：動詞所表明的動作務(wù)必牽涉到某類對象的，叫他動詞。他動詞在句子里一定要有直接賓語。

??? ?? ???，小孩用餐。

在這里“?(吃)”的共創(chuàng)文明城市是“??(小孩)”，“?(飯)”是“???”行動涉及到的對象。僅有擁有“?”才可以詳細(xì)地完成“???”的個人行為。下邊詞組中的動詞全是他動詞。

?? – ??????. 我書寫。

?? – ????? ?? ???. 職工們建房子。

?? – ??? ??? ???. 親姐姐背小jj。

這種動詞也有：

??(挖)，???(維修)，??(挨揍)，??(折)，

???(禁閉室)，??(蓋)，??(堆)，??(埋)，??(舉)，

??(抱)，??(穿[鞋])，??(趕)，??(栽種)……這些。

自動詞：動詞所表明的動作不涉及到別的對象的，稱為自動詞。

??? ??. 學(xué)員走去。

在這里“??(走)”的行動并不牽涉到另一個對象。下邊例中的動詞，全是自動詞。

?? –???自動詞?? 小孩笑。

?? –?? ?? 鳥飛。

?? –?? ?? 降雪。

?? –?? ?? 馬跑。

這類自動詞也有：

??(站)，??(感柒)，??(藏身)， ??(涼)，??(臥睡)……這些。

一些動詞是具備他動詞和自動詞的二種特性。

如：??? ?? 小孩玩。(自)

??? ??? ?? 起關(guān)鍵的功效。(他)

?? ??? 雨停。(自)

??? ??? 終止唱哥。(他)

??? ?? 設(shè)備旋轉(zhuǎn)。(自)

?? ?? 繞道。(他)

??? ???? 彈出。(自)

??? ???? 促進(jìn)巖層。(他)

二、獨(dú)自動詞和輔助動詞

依據(jù)動詞在句子中的作用，又可分成獨(dú)立動詞和輔助動詞。

獨(dú)立動詞是它自身具備詳細(xì)的實(shí)際意義，另外，在句子里能獨(dú)立產(chǎn)生一個句子成分的動詞，一般的動詞都?xì)w屬于這一類。如：

??? ???.植樹造林。

???? ??.挖坑道。

輔助動詞是缺失或是消弱了它原先所包括的實(shí)際含意的動詞，它在句子中，不可以獨(dú)立組成句子成分，而務(wù)必和其他動詞融合才可以產(chǎn)生為句子成分。它等同于中文的

“寫著”、“寫下去”、“干出去”、“滅掉了”中的“著”、“下來”、“出去”、“沒了”。韓國語的輔助動詞絕大部分是以獨(dú)立動詞轉(zhuǎn)換而成的，它能夠既作獨(dú)立動詞，也能作輔助動詞。

輔助動詞和動詞融合時，通常要用聯(lián)接詞尾“?(?, ?)”。如：

????(遮擋，塞住)，????(憋住)，?????(忘記)，?????(死了)，

?????(開展基本建設(shè))。

之上這種詞中的“??”、“???”、“??”等，原先都是有“拿出來”、“丟棄”、“掉去”的含意。但在這里，大部分缺失了原來的意思，僅僅起輔助關(guān)鍵動詞、增加關(guān)鍵動詞的定義和語調(diào)的功效。