輕松學(xué)好韓語(yǔ)第8課：基本子音Ⅲ

今日的內(nèi)容是子音的第三個(gè)模塊：

第十一個(gè)子音：?[k’] (k)

發(fā)音時(shí)，位置與松音同樣，僅僅氣旋更強(qiáng)些，要送氣。漢語(yǔ)中的(k)

[比如 科(ke)，苦(ku)，口(kou)中的拼音聲母[k] 與它相仿。

付老師教授領(lǐng)讀發(fā)音練習(xí)：? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

第十二個(gè)子音：? [t’] (t)

發(fā)音方式與基本一致 、僅僅發(fā)時(shí)要送氣。它與漢語(yǔ)的(t)

發(fā)音類(lèi)似。[比如 特(te) 、提(ti) 中的拼音聲母[ t]

付老師教授領(lǐng)讀發(fā)音練習(xí)：? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

第十三個(gè)子音：? [p’]

發(fā)音方式與元音輔音基本一致，僅僅發(fā)時(shí)，必須送氣。與漢語(yǔ)的(p)[比如破，皮，坡的拼音聲母]類(lèi)似。

付老師教授領(lǐng)讀發(fā)音練習(xí)：? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

書(shū)寫(xiě)是先寫(xiě)2個(gè)豎，再寫(xiě)2個(gè)橫。

第十四個(gè)子音：?(h)

發(fā)音時(shí)，使氣旋從軟腭后的咽喉中擠壓，磨擦成音。的發(fā)音與漢語(yǔ)的(h)類(lèi)似。

付老師教授領(lǐng)讀發(fā)音練習(xí)：? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

第24頁(yè)綜合性發(fā)音練習(xí)：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ?標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ) ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

大量韓語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)例教程：

《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第1冊(cè)課文內(nèi)容及詳細(xì)說(shuō)明

《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第二冊(cè)課文內(nèi)容及詳細(xì)說(shuō)明

《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第三冊(cè)課文內(nèi)容及詳細(xì)說(shuō)明

首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)*冊(cè)學(xué)習(xí)筆記(上)

首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)*冊(cè)學(xué)習(xí)筆記(下)

首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第二冊(cè)學(xué)習(xí)筆記(上)

首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第二冊(cè)學(xué)習(xí)筆記(下)

首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第三冊(cè)學(xué)習(xí)筆記(上)

首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第三冊(cè)學(xué)習(xí)筆記(下)