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韓語(yǔ)終結(jié)詞尾之基本階

掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2021-01-03 23:56 編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校 304

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摘要: 韓語(yǔ)終結(jié)詞尾之基本階

(五)基礎(chǔ)階-1)?, ??(??)



1、?, ??(??), ??, ?(??), ?, ??(??, ??), ?(??), ?

這種結(jié)束詞尾組成一組,表明基礎(chǔ)階的各種各樣式。成年人對(duì)小*,親密無(wú)間的平輩中間、小*與小*中間用這種詞尾。

1)?, ??(??)

“?”用于修飾詞、體詞謂詞形及“?(?, ?), ?”后,“??(??)”用于動(dòng)詞,開(kāi)音節(jié)后用“??”,閉音節(jié)后用“??”.(1)表明描述。如:

? ???? ?? ???. 那飛機(jī)場(chǎng)果真*。

?? ???? ???? ???. 哥哥去地鐵站接。

? ??? ? ??? ?? ? ???. 我不抽煙,也不喝酒。

???? ?? ???. 潺潺流水地流著。

這時(shí)候,也常用于以一般閱讀者為*的書(shū)面語(yǔ)言中。

(2)伴隨著語(yǔ)氣的不一樣,有時(shí)候也表明疑慮的語(yǔ)調(diào)。如:

? ??? ??? ?? ???. 他去?真不知道是什么原因。

?? ???? ? ?? ???.這事怎么辦呢?真不好辦啊。

2)??, ?(??), ?

“?(??)”用于修飾詞和體詞謂詞形,“??”用于動(dòng)詞、“??”、“??”及“?(?,?)”、“?”后。兩者都表明疑問(wèn)式。他們的特性是一定向?qū)嶋H的*(即在眼下的人)提出問(wèn)題(“?”也是有這一特性)。而“??, ??(??)”除表明這類(lèi)疑問(wèn)外,也表明向一般的*(即并不是實(shí)際的眼下的人)提出問(wèn)題。因而以一般閱讀者為*的書(shū)面形式文章內(nèi)容用“??, ??(??)”,而無(wú)需“?(??), ??”、“?”。如:

?? ? ??? ?????? 見(jiàn)到他的人幾個(gè)?

?? ???? 雨天嗎?

? ?? ??? ???? 那里水多深?

? ????? ?????? 你是學(xué)員,還是學(xué)徒?

???, ? ?? ????? 秀吉,你去哪來(lái)著?

?? ???? 價(jià)格貴嗎?

3)??(??, ??)

表明命令句。如:

???, ? ???? ?? ? ???.秀吉啊,你需要好好地聽(tīng)老師的名言。

?? ???? ??? ???. 那是誰(shuí)?你看清些。

一部分動(dòng)詞如“??”、“??”、“??”的命令句用“??”,“??”用“??”。

???, ? ?? ?? ?????. 順玉啊,你快來(lái)到回家。

?? ???. 你也睡覺(jué)覺(jué)。

“??(??, ??)”還可用于陳述句,表明感嘆。這時(shí)候如用于動(dòng)詞則常加過(guò)去式詞尾“?(?, ?)”。這類(lèi)使用方法常用于詩(shī)文中。如:

??? ????? ??? ???? ????.

英雄人物向全球顯示信息了中華人民的氣魄。

??? ?? ?? ????. 故鄉(xiāng)的河山分外深情。

用于體詞謂詞形后,則有期待、期待的意思。如:

??? ???, ??? ??? ??? ????.

中華民族的地面啊,我希望隨處是和熙的春季。

4)?(??)

用于書(shū)面語(yǔ)言和間接引語(yǔ)中,表示命令。如:

?? ???? ?? ?? ?????. 他再三督促讓快去看看。

???? ??? ?? ???? ?????.老師讓我快些念。

還可表明期待和祝福。如:

????, ?? ????. 祖國(guó)啊,愿您始終興旺發(fā)達(dá)。

???? ?????, ????? ??? ???.

親愛(ài)的的老戰(zhàn)友們,無(wú)上光榮歸入大家。

5)?

表明共動(dòng)式。如:

???? ?? ??? ??. 周末大家上街吧。

?? ?? ???. 因?yàn)槲襾?lái)干一次看一下。

2、??, ??

屬回念頭,前面一種是闡述式,后面一種是疑問(wèn)式。英語(yǔ)口語(yǔ)里“??”??s略成“?”。如:

?? ???. ?? ?? ? ????.

別去了,(我見(jiàn)到,我們都知道)票早已賣(mài)光了。

????? ?? ?? ??? ?? ?? ?????.

(我見(jiàn)到)老師們近期課堂教學(xué)工作中好像比較忙。

?? ??? ????(?)?(你見(jiàn)到)那個(gè)地方的狀況如何?

? ??? ??? ???(?)? (你見(jiàn)到)他也在那里嗎?

3、??(???, ???), ???

是表明感嘆的闡述式詞尾?!???”用于動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí),“???”用于體詞謂詞形和“???”,“??”用于修飾詞、體詞謂詞形和時(shí)制詞尾“?(?, ?)”、“?”后?!???”屬回念頭。如:

?, ??? ? ???! 啊,原野真寬闊啊!

? ??? ?????! 簡(jiǎn)直聰明的*!

? ?? ?? ?????! 你干得挺不錯(cuò)啊!

?? ?? ? ????!(我見(jiàn)到)昨日他不來(lái)!

4、??(???)

不用于“?”后。

1)表明推斷(行為主體是第二、第三人稱(chēng)或其他事情)。

??? ?? ????. 那里很有可能早已冷了。

???? ??? ????. 山頂很有可能下了霜。

也常用于引用句中,這時(shí)候后邊常跟一個(gè)表明“推斷”、“覺(jué)得”、“堅(jiān)信”等一類(lèi)的動(dòng)詞。如:

?? ???? ? ?? ???(?) ???.

堅(jiān)信你一直在此次考試中一定會(huì)得*名。

2)表明信念(只用于動(dòng)詞,行為主體是*人稱(chēng))。這時(shí)候不可以用于時(shí)制詞尾后)。如:

??? ??? ??? ???? ????????.

大家一定要如期完成方案。

??? ?? ?? ? ? ?? ??? ???? ????.

我覺(jué)得無(wú)論別人知道不知道,我該做的事一定要安安穩(wěn)穩(wěn)地搞好。

5、?(??)

用于動(dòng)詞結(jié)尾,行為主體是*人稱(chēng)。表明講話(huà)者向聞?wù)?,同意做某件事。如:

??? ????? ? ??! 我一定在*的時(shí)間內(nèi)去!

?? ??? ????! 明日我給你買(mǎi)!

? ??? ? ??? ????. 我一定要讓你復(fù)仇。

6、?(??)

不用于“?”后,常與疑問(wèn)詞“??, ??”等配搭,表明反問(wèn)到。具備感嘆語(yǔ)調(diào)。如:

? ??? ? ? ??? ?? ????

確實(shí),哪里還會(huì)繼續(xù)有比這更高的幸??鞓?lè)呢?

??? ?? ??? ????? ??? ?? ? ????

大家怎能忘記以往痛楚的日常生活呢?

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