韓語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)：韓語(yǔ)輔音學(xué)習(xí)難點(diǎn)詳解

韓語(yǔ)輔音學(xué)習(xí)是新手把握的難題之一。當(dāng)*學(xué)生*次接觸韓語(yǔ)輔音“?”，標(biāo)音[k/g]便會(huì)大惑不解，一會(huì)兒聽(tīng)的象K，一會(huì)兒g，究竟是什么原因呢?

我們*人學(xué)好韓語(yǔ)輔音要了解下列幾層面：

(一)，我們*人和日本人的發(fā)音習(xí)慣性不一樣。

韓語(yǔ)是不同于英語(yǔ)和中文發(fā)音構(gòu)造的一種單獨(dú)語(yǔ)言表達(dá)，是表音文字，英文字母自身便是具體發(fā)音，不用依靠英語(yǔ)音標(biāo)來(lái)表明。大家耳朵里面聽(tīng)見(jiàn)的音(事實(shí)上是沒(méi)聽(tīng)準(zhǔn))，和大家習(xí)慣性的輔音發(fā)音各有不同，這就是教師常常講的學(xué)精韓語(yǔ)不可以全靠拼音和國(guó)際音標(biāo)。

如?[s]: 韓國(guó)語(yǔ)的“?”音和拼音字母里的“S”音相仿。但從產(chǎn)生間隙上和發(fā)音方式 上看，二者有差別。

“?”(在韓語(yǔ)中，屬“擦音，松音”，即唇前放一張紙紙無(wú)氣旋沖破而沒(méi)動(dòng)，發(fā)音人體器官不焦慮不安)發(fā)音時(shí)，左右牙挨近導(dǎo)致空隙，舌頭不必貼到硬腭，舌身放正，氣旋在舌體排出的另外把舌身向前送，便于使氣旋根據(jù)牙齒縫隙擠壓?！?”是歷經(jīng)牙磨擦而出的舌頭擦音。發(fā)拼音字母“S”音時(shí)，舌體和硬腭中間導(dǎo)致的間隙比發(fā)

“?”音時(shí)的間隙要窄，發(fā)音位置比發(fā)“?”音時(shí)焦慮不安。發(fā)“?”音時(shí)，也不必像發(fā)中文“C”音那般舌頭貼緊上齒齦。

規(guī)律性一：“韓語(yǔ)中輔音發(fā)音沒(méi)有卷舌音，嘴巴全是放正的，鼻音比中文中的多?！?br>
(二)獨(dú)立一個(gè)輔音不可以詳細(xì)發(fā)音，而與不一樣元音融合和部位不一樣發(fā)音又不一樣。

在韓語(yǔ)里輔音不可以獨(dú)立發(fā)音的成字，務(wù)必與元音融合才可以傳出恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音，韓語(yǔ)中輔音也叫子音，就象母親帶*一樣。要講明這一點(diǎn)，*先必須縷一下幾定義：

語(yǔ)言表達(dá)由視頻語(yǔ)音、語(yǔ)匯、英語(yǔ)的語(yǔ)法三個(gè)層面構(gòu)成。在其中，視頻語(yǔ)音是壓根的、主要的，語(yǔ)匯和英語(yǔ)的語(yǔ)法根據(jù)視頻語(yǔ)音獲得完成的。視頻語(yǔ)音的*小單位是語(yǔ)素。語(yǔ)素分成元音和輔音兩類(lèi)。

1.

韓國(guó)語(yǔ)的一個(gè)英語(yǔ)單詞是由一個(gè)或好多個(gè)音節(jié)組成的，一個(gè)音節(jié)能夠當(dāng)做是一個(gè)字(留意并不是一個(gè)英文字母)，從頭至尾的每個(gè)音節(jié)各自稱(chēng)之為：首音節(jié)(首字)、詞中音節(jié)(中文字幕)、尾音節(jié)(尾字)

2. 韓國(guó)語(yǔ)中一個(gè)音節(jié)(一個(gè)字)的組成方式有下列幾類(lèi)：

(1)? 單元音或雙元音 組成開(kāi)音節(jié)

(2)首輔音 單元音或雙元音 組成開(kāi)音節(jié)

(3)? 單元音或雙元音 輔音韻尾(雙單韻尾) 組成閉音節(jié)

(4)首輔音 單元音或雙元音 輔音韻尾(雙單韻尾) 組成閉音節(jié)

輔音的特性之一是發(fā)音時(shí)氣旋根據(jù)口腔內(nèi)部時(shí)遭受阻攔，發(fā)音短暫，而元音則能夠一直維持下去。因此依照輔音的具體發(fā)音來(lái)指稱(chēng)某一輔音得話(huà)，那麼在短短一瞬間，很有可能會(huì)在好多個(gè)較為相仿的輔音間造成搞混，即很有可能會(huì)聽(tīng)不清楚。因此大家常常在輔音后再加上一個(gè)元音來(lái)做為一個(gè)輔音的名字，那樣較為非常容易令人聽(tīng)清晰。例如中文輔音“b,p,m,f……”的名字便是“波(bo),潑(po),摸(mo),佛(fo)……”，換句話(huà)說(shuō)在輔音的具體發(fā)音后加了一個(gè)元音“o”。韓語(yǔ)也是一樣，必須在具體的發(fā)音后加一個(gè)元音來(lái)做為輔音的名字。與中文不一樣的是，韓國(guó)語(yǔ)的輔音常常在調(diào)頻收音機(jī)部位發(fā)生，發(fā)音與在首音時(shí)各有不同，因此韓語(yǔ)輔音的名字必須可以說(shuō)明某一輔音在首音和調(diào)頻收音機(jī)2個(gè)部位上的發(fā)音狀況。比如，“?”輔音名字是“??”，類(lèi)似標(biāo)音[kiyok],

“??”就說(shuō)明“?”在首音部位時(shí)的念法和“?”里的“?”同樣，而在調(diào)頻收音機(jī)部位的時(shí)候發(fā)“?”里邊“?”的發(fā)音。輔音的名字等同于在橫縱2個(gè)座標(biāo)方位上明確出一個(gè)點(diǎn)，便于大家來(lái)指稱(chēng)?！?”在首音發(fā)?[gum](? 在上面得話(huà)，像 [g]);在韻尾，? : [muk](? 在下面得話(huà)，像 [k])，這一字2個(gè)音在韓語(yǔ)是由于舌的部位不一樣，與

[g,k] 跟英文并不是完全一致的。在韓國(guó)語(yǔ)中有一個(gè)習(xí)慣性，坐落于首音節(jié)的首輔音英文字母的發(fā)音一般都需要復(fù)讀，而坐落于詞中音節(jié)和尾音節(jié)中的首輔音英文字母的發(fā)音一般要弱讀，因此當(dāng)

?,?,?坐落于首音節(jié)的首輔音部位時(shí)復(fù)讀產(chǎn)生送汽化(工程爆破)就心脾?( k )，?( t )，?( p

)，坐落于詞中音節(jié)和尾音節(jié)中的首輔音部位時(shí)弱讀就心脾他們自身的音?( g ),?( d ),?( b )。

嚴(yán)苛說(shuō)，用 [k/g]的表音“?”是不正確的，它為了更好地協(xié)助老外學(xué)習(xí)培訓(xùn)韓語(yǔ)的一種類(lèi)似標(biāo)音法，就象拐棍具體替代不上人的兩腿。

規(guī)律性二：“韓語(yǔ)中有一些輔音與不一樣的元音融合，發(fā)音不一樣”

規(guī)律性三：“輔音在首音和韻尾不一樣位置發(fā)生時(shí)，也各有不同”