法語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間

考試時(shí)間：每一年六月第三個(gè)星期六(與CET-4與CET-6另外)

法語(yǔ)公共性四級(jí)考試( TFU-4)

(該考試法律效力等同于與高校英語(yǔ)四級(jí))

受眾群體：朝向全部以法語(yǔ)做為公共性外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生

考試時(shí)間：每一年六月第三個(gè)星期六(與CET-4與CET-6另外)

考查內(nèi)容：考查學(xué)員閱讀文章能力，基本的聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)與工程資料筆譯能力，使學(xué)員可用法語(yǔ)溝通交流簡(jiǎn)易的信息內(nèi)容，*人文素養(yǎng)，并進(jìn)一步*法語(yǔ)水準(zhǔn)奠定較為優(yōu)良的基本。

近些年的考試試題調(diào)節(jié)：

1.*了對(duì)聽(tīng)的能力的考查，增加了英語(yǔ)聽(tīng)力一部分的比例：聽(tīng)力測(cè)試的時(shí)間由原先的15分鐘*到25分鐘，分值由15分升至20分。原先的考試英語(yǔ)聽(tīng)力題均為主觀(guān)題，如今*了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)題，目地便是考查對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的具體把握能力。

2.從往年的四級(jí)考試證實(shí)，學(xué)員的法語(yǔ)閱讀文章能力高過(guò)其他能力，因此調(diào)節(jié)后將閱讀題的考試時(shí)間由原先的三十分鐘減至25分鐘，但分值沒(méi)有減少，這一調(diào)節(jié)表明對(duì)閱讀文章能力不但沒(méi)有降低標(biāo)準(zhǔn)，反倒*了規(guī)定。這些一共有3篇小短文，總閱讀量約600個(gè)英語(yǔ)單詞。

3.完型填空，這一部分共10題，考試時(shí)間為十分鐘，分值10分。此項(xiàng)是調(diào)查對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的應(yīng)用能力，因此會(huì)是一篇主題了解、有較強(qiáng)邏輯順序，難度系數(shù)適度的小短文(約170詞)。

4.對(duì)句法結(jié)構(gòu)與語(yǔ)匯也減少了，考試時(shí)間并減少了分值：考試時(shí)間由原先的35分鐘減少至三十分鐘，分值由原先的30分減至25分(單選題由20題減為17題，動(dòng)詞變位由10題減為8題)

5.創(chuàng)作由原先的具體考試中的單一“分段提醒創(chuàng)作”更改為：

—分段提醒創(chuàng)作

—看圖寫(xiě)話(huà)

—報(bào)表表述與評(píng)價(jià)

達(dá)標(biāo)線(xiàn)：60/100

報(bào)名費(fèi)用：30RMB上下

考試成績(jī)有效期限：終生合理

報(bào)考方式：根據(jù)各種高等院校內(nèi)部報(bào)考網(wǎng)站報(bào)考。