西班牙語(yǔ)基本語(yǔ)法：音節(jié)劃分和重讀

六、分音節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

元音是音節(jié)的基本，一個(gè)詞里幾個(gè)元音，便幾個(gè)音節(jié)。

* 一個(gè)音節(jié)能夠只由一個(gè)元音組成，如;a, o, Ema (E- ma)

* 或由一個(gè)元音和好多個(gè)輔音構(gòu)成， 如：pan, 但輔音不可以獨(dú)立組成音節(jié)。

* 假如一個(gè)輔音在2個(gè)元音正中間，它就和后邊的元音組成音節(jié)。如：mapa (ma – pa), pipa (pi – pa).

* 2個(gè)鄰近的輔音所屬前后左右2個(gè)音節(jié)。

usted: us – ted esto: es – to lámpara: lám – pa – ra

但輔音連綴以外。輔音連綴務(wù)必與后邊的元音一起組成音節(jié)。

diploma: di – plo – ma bicicleta: bi – ci – cle – ta

* 三個(gè)輔音在一起時(shí)，一般是*后一個(gè)輔音和它后邊的元音組成音節(jié)。

instituto: ins – ti – tu – to

* 2個(gè)強(qiáng)元音在一起時(shí)，組成2個(gè)音節(jié)。

tarea: ta – re – a Europea: Eu – ro – pe – a

* 二重元音和它前邊的輔音協(xié)同組成一個(gè)音節(jié)。

naipe: nai – pe funcionario: fun – cio – na – rio

dormitorio: dor – mi – to – rio

* 帶重音符號(hào)的弱元音和強(qiáng)元音在一起時(shí)，不組成二重元音，他們分別組成一個(gè)音節(jié)，重讀落在帶重音符號(hào)的音節(jié)上。

día: dí – a tío: tí – o continúa: con – ti – nú – a

* 三重元音能夠與前邊的輔音一起組成一個(gè)音節(jié)。。

Uruguay : U – ru – guay Paraguay: Pa – ra – guay

七、重讀標(biāo)準(zhǔn)

重音的不一樣能夠造成英語(yǔ)單詞含意的不一樣：

papá父親，--- papa馬鈴薯

tómate 你喝吧 --- tomate 番茄

1.以元音末尾的詞，重音落在到數(shù)第二個(gè)音節(jié)。

mapa: ma – pa Pepe: Pe – pe pupitre: pu – pi – tre

2.有重音符號(hào)的詞重讀落在有重音符號(hào)的音節(jié)上。

papá: pa – pá mamá: ma – má sofá: so – fá

3.以輔音(n, s以外)末尾的英語(yǔ)單詞，重音落在*后一個(gè)音節(jié)上。

profesor: pro – fe – sor tractor: trac – tor

Madrid: Mad – drid total: to – tal

4.當(dāng)二重元音是重讀音節(jié)時(shí)，重音落在強(qiáng)元音上。

bueno: bue – no estudiante: es – tu – dian – te

由二重元音組成的一些疑問(wèn)詞在強(qiáng)元音上添重音符號(hào)是為了更好地使之差別于與之同樣的同形半獸人的詞。如：qué – que, quién – quien

分音節(jié)和重讀音節(jié)訓(xùn)練

mensaje, pensador, sensatez, juntos, monta a, corazón, Londres, abrazo, nosotros, escuela, facultad, universidad, mecánico, jóvenes, pantalones, fábrica, espa ol, difícil, anécdota, latinoamericano,

mensaje: men – sa – je pensador: pen – sa – dor

sensatez: sen – sa –tez juntos: jun – tos

monta a: mon – ta – a corazón: co – ra – zón

Londres: Lon – dres abrazo: a – bra – zo

nosotros: no – so – tros escuela: es – cue – la

facultad: fa – cul – tad universidad: u – ni – ver – si – dad

mecánico: me – cá – ni – co jóvenes: jó – ve – nes

pantalones: pan – ta – lo – nes fábrica: fá – bri – ca

espa ol: es – pa – ol difícil : di – fí – cil

anécdota: a – néc – do – ta latinoamericano: la – ti – no – a – me – ri – ca – no

八、重讀詞和非重讀詞

重讀詞：專(zhuān)有名詞、數(shù)詞、主格代詞、形容詞、修飾詞、重讀物主修飾詞、介詞、疑問(wèn)詞等實(shí)詞。

非重讀詞：冠詞、前置詞、連詞、非重讀物主修飾詞、賓格和與格代詞等。

Hoy vamos a aprender una nueva lección: la lección diez. 今日我們要學(xué)新課：第十課。

Mi oficina no está en el centro de la ciudad. 我的公司辦公室沒(méi)有市區(qū)。