法語(yǔ)學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)技巧

　　法語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族，羅曼語(yǔ)族包括中部羅曼語(yǔ)(法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、薩丁島(Sardinia)方言、加泰羅尼亞(Catalunya)語(yǔ)等)、西部羅曼語(yǔ)(西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等)與東部羅曼語(yǔ)(羅馬尼亞語(yǔ)等)。是繼西班牙文之后，使用者人數(shù)*多的羅曼語(yǔ)言之一。現(xiàn)時(shí)全*有8700萬(wàn)人把它作為母語(yǔ)，以及其他2.85億人使用它(包括把它作為第二語(yǔ)言的人)。法文是很多地區(qū)或組織的官方語(yǔ)言(例如聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟)。注：法國(guó)法語(yǔ)和加拿大法語(yǔ)是*上兩大法語(yǔ)分支，它們之間有很大區(qū)別。

　　基礎(chǔ)發(fā)音

　　一味地按照自己的記憶或音標(biāo)練習(xí)發(fā)音并不是個(gè)好方法。如果一開(kāi)始就記錯(cuò)了，只會(huì)讓錯(cuò)誤變得根深蒂固，以后再想改就越發(fā)困難。所以一開(kāi)始就要練習(xí)正確的發(fā)音。建議比對(duì)著音像資料進(jìn)行跟讀，如果有條件把自己的發(fā)音錄下來(lái)進(jìn)行比對(duì)效果更佳

　　注意發(fā)音位置

　　由于法語(yǔ)發(fā)音位置的特殊性，有些舌位、開(kāi)口程度、牙齒位置等發(fā)音方法是以前從沒(méi)有接觸過(guò)。過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的缺失可能會(huì)造成發(fā)音的障礙。在無(wú)法正確發(fā)音的情況下可以請(qǐng)教一下老師，了解這個(gè)發(fā)音舌頭和牙齒的位置、用力肌肉等，方便找到感覺(jué)。

　　培養(yǎng)語(yǔ)感節(jié)奏

　　由于法語(yǔ)的節(jié)奏、重音、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)都有它自己的特色，要能講出這種感覺(jué)是需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng) 的。建議多聽(tīng)法語(yǔ)歌曲、多看法語(yǔ)原聲電影來(lái)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，熟悉法語(yǔ)的節(jié)奏和重音位置。 以上建議可以說(shuō)是練習(xí)發(fā)音階段的小方法，并不需要花太多的 時(shí)間和精力，就能*學(xué)習(xí)效率，更好地掌握發(fā)音。

　　找個(gè)好老師

　　由于法語(yǔ)的整體特色，學(xué)習(xí)的過(guò)程是很漫長(zhǎng)的，而找到正確的學(xué)習(xí)方法就是很重要的。學(xué)員可以選擇*法語(yǔ)學(xué)習(xí)書籍、觀看法語(yǔ)學(xué)習(xí)視頻、參加法語(yǔ)培訓(xùn)班的方式，較為*的進(jìn)入到法語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

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