韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法大全:名詞(上)
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2020-04-18 00:26
編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校
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摘要:
韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法大全:名詞(上)
名詞
1、界定
名詞(??) 表達(dá)人、事物、地址及抽象化的名字的詞,叫名詞。
2、 類(lèi)型
韓國(guó)語(yǔ)名詞可分成:
1) 一般名詞和特有名詞
2) 主題活動(dòng)體名詞和非主題活動(dòng)體名詞
3) 徹底名詞和不徹底名詞
① 徹底名詞
能夠單獨(dú)地變成句子中各種各樣成份的名詞叫徹底名詞,一般名詞都?xì)w屬于這一類(lèi)。
② 不徹底名詞
欠缺自覺(jué)性,務(wù)必與定語(yǔ)融合在一起用的名詞叫不徹底名詞,他們的實(shí)際意義較為抽象性。
?? ?? ??? ???. 把一切送給了中華民族。
?? ? ? ????. 因?yàn)槲夷茏觥?br>
不徹底名詞
1、 概說(shuō) - 特性
1) 不徹底名詞前務(wù)必有限制裝飾它的語(yǔ)句,并和該語(yǔ)句一起,作某類(lèi)句子成分。有的不徹底名詞前的裝飾語(yǔ)句務(wù)必是體詞,有的則是謂詞(包含體詞謂詞形)定語(yǔ)形,有的二者均可。如:
?????? ??? ????.有一百KG上下充足了。(用以體詞定語(yǔ)后)
???? ??? ?? ??. 不必只說(shuō)不做。(用以謂詞定語(yǔ)形后)
大部分不徹底名詞后只有額外一些格詞尾,有的乃至不加格詞尾,在句子中與:
1) 限制裝飾它的語(yǔ)句一起作比較有限的幾類(lèi)句子成分。如:
???? ?? ??.
2) 一些不徹底名詞固定不動(dòng)與一些詞融合,構(gòu)成慣用型。
常見(jiàn)不徹底名詞的實(shí)際意義和使用方法
表達(dá)事物
1. ?
1) 表達(dá)事物,相當(dāng)于中文“的”、“物品”。能用在體詞、冠形詞和謂詞定語(yǔ)形后。在句子里能作各種各樣成份。如:
?? ?? ?? ?? ?? ??.
沒(méi)吃的,也不穿的。
? ?? ??? ???.
這本書(shū)是英男的。
??? ?? ?? ???? ? ??.
像我這樣的老家伙都好像年青了一樣。
2) 用在謂詞定語(yǔ)形后,把作定語(yǔ)的語(yǔ)句所表達(dá)的意思?xì)w納起來(lái),使其事物化,作句子的某一成份。這時(shí)候,它的功效相當(dāng)于謂詞體詞形詞尾“”。如:
???? ??? ?? ??? ????.
學(xué)習(xí)培訓(xùn)韓國(guó)語(yǔ)是人們的每日任務(wù)。
3) 用在謂詞定語(yǔ)形“? ,?(?), ?”后,表達(dá)毫無(wú)疑問(wèn)、相信的語(yǔ)調(diào),相當(dāng)于“是……的”。在句子中合定語(yǔ)形的謂詞一起作賓語(yǔ)。如:
?? ??? ?????? ??? ???? ???? ? ?? ? ?????.
只能勤奮學(xué)習(xí),才可以排長(zhǎng)隊(duì)艱辛,學(xué)精韓國(guó)語(yǔ)。
?? ???? ?? ??? ??? ???.
他肯定是人們?cè)盒5膶W(xué)員。
4).接進(jìn)形容詞的定語(yǔ)形“?(?)”后,表示命令,作結(jié)束賓語(yǔ)(不用謂詞形詞尾和結(jié)束詞尾)。如:
????? ??? ??.
主會(huì)場(chǎng)內(nèi)禁止喧嘩。
7???? ??? ?.
七點(diǎn)整考慮。
注:“?”還能夠構(gòu)成“-?(?) ???”、“-?(?) ? ??”等慣用型。
2、 ? 用以謂詞定語(yǔ)形后。
1) 表達(dá)事兒、客觀事實(shí),相當(dāng)于中文的“所……的”??勺鞲鞣N各樣句子成份。如:
?? ? ?? ??????.
講下你的所聞所見(jiàn)吧。
?? ?? ??.
讀過(guò)。
??? ? ??? ???? ?? ???? ?? ??? ?? ??? ?????.
人們一定不負(fù)老百姓的希望(所希望的),優(yōu)異地進(jìn)行自身的每日任務(wù)。
2) 表達(dá)方式 。這時(shí)候,只有用以定語(yǔ)詞尾“?(?)”后,一般作主語(yǔ)、直接賓語(yǔ)。如:
??? ?? ???? ???. 搞不懂應(yīng)該怎么辦好。
??? ? ?? ?? ??? ??? ???? ????. 畢業(yè)了,他以極其火熱的心情參了軍。
表達(dá)以下內(nèi)容自身,一般翻譯“所……”。如:
???? ? ? ?? ?? ?? ?? ? ???.
人們竭盡全力地干吧。
???? ??? ?? ? ??? ?????? ?????? ?? ?? ???? ?? ??.
教師為進(jìn)行自身所肩負(fù)的每日任務(wù),暑期都不歇息,在寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。
注:“?”還構(gòu)成“-?(?)、?、?(?) ???”,“-? ???”,“-?、?(?) ?? ??”,“??? ?? ???”等慣用型。
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