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日語零基礎(chǔ)到n2要多久

掌握這些知識,攻克TestDaF5級

來源:網(wǎng)絡(luò) 2020-05-08 08:29 編輯: 歐風(fēng)小編01 369

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摘要: 日語零基礎(chǔ)到n2要多久?其實這個問題是沒有確切答案的,得看這個人的語言天賦和后天的努力。那么我們該怎樣學(xué)才能*我們的水平?接下來就讓小編來為你介紹詳細內(nèi)容!

  日語零基礎(chǔ)到n2要多久?其實這個問題是沒有確切答案的,得看這個人的語言天賦和后天的努力。那么我們該怎樣學(xué)才能*我們的水平?接下來就讓小編來為你介紹詳細內(nèi)容!


日語零基礎(chǔ)到n2要多久


  在確認(rèn)時間成本之前,先來給大家介紹一下從零基礎(chǔ)到N2整個階段,我們需要了解些什么。

  五十音圖日語入門初始,*先接觸到的就是五十音圖,五十音圖就是日語的“字母”。日語的字母叫做假名,每個假名代表一個音節(jié)。假名有兩種書寫方式,即平假名和片假名,平假名用于一般書寫,片假名則用于表示外來語和特殊詞匯等。五十音圖中,橫排為“行”,豎排為“段”。例如,“あいうえお”叫做“あ行”,“かきくけこ”叫做“か行”,豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。五十音圖是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ),一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,反復(fù)地記憶、練習(xí),否則記得不牢會非常影響之后的學(xué)習(xí)。在了解了五十音圖的同時,還會開始接觸到日語發(fā)音與聲調(diào)。日語發(fā)音元音日語的元音只有5個,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語不同的是,日語自然發(fā)音時,唇形變化比漢語小。

  而且,發(fā)音時口形和聲調(diào)的高低始終不變,這一點應(yīng)特別注意。

  輔音(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行

  (2)濁音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半濁音)拗音拗音是指由除了い之外的「い」段假名和復(fù)元音「や」「ゆ」「よ」拼合起來的音節(jié),用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。

  撥音即“ん”。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化,與漢語的m/n/ng相當(dāng)。但對日本人來說它是同一個音,聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時,要注意“ん”的強度和長度與前后的音相同。促音日語中有一個實際上聽不見聲音的音節(jié),叫做促音。

  它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個的準(zhǔn)備,等一會兒再發(fā)下一個音。促音后面是か、た、ぱ行時與さ行時的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時,堵住全部氣流然后再放開,使氣流急沖而出。位于さ行前時,則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況,都必須*持一點兒頓挫。否則,詞語的意思就會發(fā)生變化。

  長音漢語普通話中沒有由于元音的發(fā)聲長短而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中,元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長元音ええ則意為“是”“對”,表示肯定的應(yīng)答。請聽錄音分辨元音的長短,反復(fù)練習(xí)。外來詞專用音節(jié)除以上介紹的音節(jié)以外,由于外語的影響,日語中還產(chǎn)生和使用了音節(jié),專門用來表示外來詞。

  日語聲調(diào)日語詞語中的各個音節(jié)之間存在的高低、輕重的配置關(guān)系叫做聲調(diào)(アクセント),日語聲調(diào)是什么?如何區(qū)分?何為聲調(diào)?日語的聲調(diào)是高低型的,由高而低或由低而高。一個假名代表一拍,包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長音的假名,但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”,即一個拗音整體上作為一個音拍來看待,如“きゅ”是一個音拍,而不是兩拍。而“きゅう”和“くう”等長音則是兩拍。在學(xué)習(xí)日語單詞時,出現(xiàn)在單詞后面的數(shù)字即表示該詞的聲調(diào)。如:“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三個音拍(注意:拗音和促音都為一個音拍)上重讀,第四個音拍上降調(diào)。日語的音調(diào)可以用來區(qū)分同音詞。如:箸「はし」①:筷子。橋「はし」②:橋。

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