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學(xué)習(xí)阿拉伯語在初級階段,模仿為主。聽說*,精講多練。就是到了中級階段和高級階段,聽說能力都是重中之重。聽是前提,說是表達。克服怕錯怕羞的心理障礙,從大聲朗讀入手,勇于聽說,鍛煉口才,與人交流,敢說巧說。如下幾種方法易行有效:
(1)模仿錄音:注意語音的輕重緩急和語調(diào)的抑揚頓挫,體味阿語的節(jié)奏感、韻律美和表述方式。然后口述聽懂的內(nèi)容,就會潛移默化。
(2)交流互動:學(xué)語言就要多言語,力爭聲音宏亮、口齒清楚。情景教學(xué),模擬演練,學(xué)生是主演,老師是導(dǎo)演。課上師生互動,課下同學(xué)互動,個人自問自答,枯燥變?yōu)榫省?/p>
(3)*連續(xù)提問:個人或小組就熟悉的題目*三分鐘提出二十五個內(nèi)容有深度表達有質(zhì)量的問題,*表達能力,訓(xùn)練思維能力。
(4)“死去活來”討論會:幾個同學(xué)就熟悉的題材展開討論。合作學(xué)習(xí),相互促進。不要背課文,而是運用課文中的詞匯句型靈活表達自己的想法。我們學(xué)課文,如同買建材學(xué)設(shè)計,然后用來蓋自己的房子。走進課文,闖出教材。這就是人們常說的“死去活來”,即學(xué)用結(jié)合,學(xué)中用,用*,思維高度運轉(zhuǎn),享受思考的樂趣,挖掘自己的潛力,潛力如同地下水。
(5)接龍講故事:幾個同學(xué)接龍講述熟悉的故事,一人一兩句,多人有條理并有聲有色地講述一個完整的故事??此剖菆龊脩颍W(xué)于樂,即啟迪思維,又練習(xí)聽說。個人能力有限,與人共贏才能成功?!叭诵校赜形?guī)?。”合作伙伴的多寡決定著成功的大小。
聽說*,還要讀寫跟上,讀說一板一眼,書寫*規(guī)范。經(jīng)常練習(xí)“聽寫”是一種重要的有效的方法,并會書法的手寫體。
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