如何了解托福閱讀中的不足?
掌握這些知識,攻克TestDaF5級
來源:網絡
2017-02-10 07:28
編輯: monica
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摘要:
幾乎每次托福閱讀考試都會面臨一個問題,備考托福閱讀的技巧有哪些呢?
朗閣托福老師想問問同學們,你們知道托福閱讀考試的提醒有哪些嗎?朗閣托福老師打算介紹TPO閱讀訓練給同學們,可以以此為基點幫助同學們訓練托福閱讀答題技巧,找到問題并解決托福閱讀的問題。
*、英語常用的知識是有限的,是可以通過窮舉法來獲得所有的知識。
第二、托??荚囀且粋€極為嚴謹的考試,每次考試的難度變化極小。作為曾經考過的托??荚嚨恼骖},TPO的整體難度變化也是極小的,除了極個別的內容之外,托福閱讀題型也沒有什么變化。
只要我們可以確定這兩點,那么一切就都好談了。托福閱讀技巧,其實要做的事情非常的簡單:
1、通過TPO發(fā)現自己的問題
2、分解自己的問題
3、解決自己的問題。
首先*步,做3套真題,這里可以選擇TPO17-19,因為TPO10之前的題目確實太簡單了,TPO17之前的題目,有些難度控制又不盡如人意,所以選擇TPO17-19好了。連做3套閱讀真題,這里建議1套*做完,2套不*做完。
然后分析3點:
1、*做完的題目的正確率,與不*昨晚的正確率的差別有多大,也就是錯題的題目數相差多少。
2、哪些題錯了,要進行分類,到底是單詞題錯的多,還是細節(jié)題錯的多,在這里先不用管*后一個summary題。
3、將自己錯的細節(jié)題多的段落,挑一段,翻譯成中文。
通過這3步就能初步發(fā)現自己的問題所在了,不過這里只是做到了*步,也就是發(fā)現自己的問題。
接下來還需要第二步,分解自己的問題。因為當我們題目做錯了之后,我們往往就是認為,我做錯了,僅此而已,再做下一個就好了。這個思想是非常錯誤的,因為前面已經說了,常用的知識總量是有限的,我們可以把它想象成一個瓶子,而不是一個海洋。既然是一個瓶子,那么我們只要解決了里面10%的問題,那么就是有10%內容再出問題的可能性就極小了,我們接下來要做的不是把這10%的問題扔在一邊,而去再尋找自己又錯了什么,不管你錯在哪里,只有改了之后,才解決問題,而不是繼續(xù)做題來解決問題。這就像是你左腳整個都綠了,你要做的不是等其他的部位變綠,而是要馬上換襪子,否則襪子又要掉色了。
接下來要做的是分解自己的問題。其實常見問題不外乎3種:
1、單詞不認識
2、固定搭配不認識
3、語法理解有錯
這3條之中的每一條內容都會很博大,比如說單詞不認識,adenosine triphosphate這樣的詞,我們算不認識,但是有時slow,用動詞的詞性,我們沒看出來,也應該算不認識。
第二條,固定搭配,out of,at the expense of,這樣兇殘的固定搭配,往往是出一個,我們就中一個,每出必錯。就是因為有時兩種語言的邏輯、思維和表達方式不一樣所致。
第三條,有時是并列結構,有時是代詞的指代。這些我們之前痛恨的語法點,直接決定了我們是否能看懂這句話,進而是否能做對這道題,對于這一點,無老師十分遺憾,因為之前我們的老師只是給我們講了這些語法點,但是常用的形式,常常是欠奉的。
這就是我們自己的問題的分解的過程。永遠要記住一點,題目不是錯了,就錯了,題目錯了,一定是有原因的,而原因又絕不是題目難,或者自己笨,這么無厘頭的原因,所有的問題如果歸結到一點,那一定是自己因為單詞不認識而沒理解,或者是理解錯了。但是如果想以后不再犯錯,那么*重要的就是揪出這些錯誤的幕后的真兇,也就是剛才提到的單詞、語法、固定搭配,當然有時還要包括文化,和語境,說實話,很復雜。
第三點,解決問題。對于單詞來說,沒什么可說的,要多背單詞。
對于固定搭配,由于我們在知道它是固定搭配之前,是不可能知道它固定搭配的,所以沒什么辦法,只有平時多查詞典,當然如果像無老師托福私塾一樣,有老師可以直接告訴你的話,也是很好的。第三點語法問題,以及文化語境等諸多因素,這個要么是花時間自己多體會,多查,要么就是有英語實力特好的女朋友幫你復習,效果是一樣的。
每年托福閱讀題型都沒有多大的變化,因此朗閣托福老師認為可以根據TPO法來訓練新托福閱讀技巧。在整個練習過程中,備考托福閱讀考試的同學必須遵循三個步驟,一是做題測試并對比,二是發(fā)現問題和弱點,三是針對性的*與訓練。
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*、英語常用的知識是有限的,是可以通過窮舉法來獲得所有的知識。
第二、托??荚囀且粋€極為嚴謹的考試,每次考試的難度變化極小。作為曾經考過的托??荚嚨恼骖},TPO的整體難度變化也是極小的,除了極個別的內容之外,托福閱讀題型也沒有什么變化。
只要我們可以確定這兩點,那么一切就都好談了。托福閱讀技巧,其實要做的事情非常的簡單:
1、通過TPO發(fā)現自己的問題
2、分解自己的問題
3、解決自己的問題。
首先*步,做3套真題,這里可以選擇TPO17-19,因為TPO10之前的題目確實太簡單了,TPO17之前的題目,有些難度控制又不盡如人意,所以選擇TPO17-19好了。連做3套閱讀真題,這里建議1套*做完,2套不*做完。
然后分析3點:
1、*做完的題目的正確率,與不*昨晚的正確率的差別有多大,也就是錯題的題目數相差多少。
2、哪些題錯了,要進行分類,到底是單詞題錯的多,還是細節(jié)題錯的多,在這里先不用管*后一個summary題。
3、將自己錯的細節(jié)題多的段落,挑一段,翻譯成中文。
通過這3步就能初步發(fā)現自己的問題所在了,不過這里只是做到了*步,也就是發(fā)現自己的問題。
接下來還需要第二步,分解自己的問題。因為當我們題目做錯了之后,我們往往就是認為,我做錯了,僅此而已,再做下一個就好了。這個思想是非常錯誤的,因為前面已經說了,常用的知識總量是有限的,我們可以把它想象成一個瓶子,而不是一個海洋。既然是一個瓶子,那么我們只要解決了里面10%的問題,那么就是有10%內容再出問題的可能性就極小了,我們接下來要做的不是把這10%的問題扔在一邊,而去再尋找自己又錯了什么,不管你錯在哪里,只有改了之后,才解決問題,而不是繼續(xù)做題來解決問題。這就像是你左腳整個都綠了,你要做的不是等其他的部位變綠,而是要馬上換襪子,否則襪子又要掉色了。
接下來要做的是分解自己的問題。其實常見問題不外乎3種:
1、單詞不認識
2、固定搭配不認識
3、語法理解有錯
這3條之中的每一條內容都會很博大,比如說單詞不認識,adenosine triphosphate這樣的詞,我們算不認識,但是有時slow,用動詞的詞性,我們沒看出來,也應該算不認識。
第二條,固定搭配,out of,at the expense of,這樣兇殘的固定搭配,往往是出一個,我們就中一個,每出必錯。就是因為有時兩種語言的邏輯、思維和表達方式不一樣所致。
第三條,有時是并列結構,有時是代詞的指代。這些我們之前痛恨的語法點,直接決定了我們是否能看懂這句話,進而是否能做對這道題,對于這一點,無老師十分遺憾,因為之前我們的老師只是給我們講了這些語法點,但是常用的形式,常常是欠奉的。
這就是我們自己的問題的分解的過程。永遠要記住一點,題目不是錯了,就錯了,題目錯了,一定是有原因的,而原因又絕不是題目難,或者自己笨,這么無厘頭的原因,所有的問題如果歸結到一點,那一定是自己因為單詞不認識而沒理解,或者是理解錯了。但是如果想以后不再犯錯,那么*重要的就是揪出這些錯誤的幕后的真兇,也就是剛才提到的單詞、語法、固定搭配,當然有時還要包括文化,和語境,說實話,很復雜。
第三點,解決問題。對于單詞來說,沒什么可說的,要多背單詞。
對于固定搭配,由于我們在知道它是固定搭配之前,是不可能知道它固定搭配的,所以沒什么辦法,只有平時多查詞典,當然如果像無老師托福私塾一樣,有老師可以直接告訴你的話,也是很好的。第三點語法問題,以及文化語境等諸多因素,這個要么是花時間自己多體會,多查,要么就是有英語實力特好的女朋友幫你復習,效果是一樣的。
每年托福閱讀題型都沒有多大的變化,因此朗閣托福老師認為可以根據TPO法來訓練新托福閱讀技巧。在整個練習過程中,備考托福閱讀考試的同學必須遵循三個步驟,一是做題測試并對比,二是發(fā)現問題和弱點,三是針對性的*與訓練。
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