如何把韓語說得更像韓國(guó)人
掌握這些知識(shí),攻克TestDaF5級(jí)
來源:網(wǎng)絡(luò)
2017-02-22 07:46
編輯: monica
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摘要:
在和韓國(guó)朋友聊天時(shí),語音語調(diào)隨意點(diǎn)也沒事,但在正式場(chǎng)合講話則需要正式一點(diǎn)。
很多學(xué)習(xí)韓語的同學(xué)可能會(huì)需要訓(xùn)練自己的韓語語音語調(diào),如何才能說出一口讓韓國(guó)人都覺得很老練很正宗的韓語呢?朗閣韓語老師想告訴同學(xué)們,這個(gè)問題的答案在于“多樣性”。說話多樣性的話會(huì)給聽的人產(chǎn)生這個(gè)說話者經(jīng)驗(yàn)豐富的感覺。
這個(gè)多樣性雖然有很多方面,但是今天朗閣韓語老師想說的是語尾處理的變化。 語尾處理的方法大體說來可以分為四種。*常用的三種語調(diào),就是上升語調(diào)、下降語調(diào)、平調(diào)。
1. 上升調(diào)呢,是語尾上升的語調(diào)。
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大家好!三年級(jí)6班,李憲駿。認(rèn)識(shí)大家很高興!
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大家,聽上聲調(diào)的時(shí)候有什么樣的感覺呢?
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對(duì)的,是不是很親切呢?
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但是如果每句話都用上升調(diào)的話會(huì)顯得很滑稽。
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所以和上升調(diào)一樣我們也要常使用其他的語調(diào)。
2. 第二個(gè)語調(diào)就是下降調(diào)。
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大家好!三年級(jí)6班,李憲駿。認(rèn)識(shí)大家很高興!
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3. 第三個(gè)語調(diào)就是平調(diào)。
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大家好!三年級(jí)6班,李憲駿。認(rèn)識(shí)大家很高興!
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大家,聽平調(diào)的時(shí)候有什么樣的感覺呢?
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對(duì)的,使用平調(diào)的時(shí)候會(huì)排除感情,給人一種客觀的感覺。
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但是一直使用平調(diào)的話說話的特性會(huì)消失,像機(jī)器人一樣。
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所以說話的時(shí)候要將三種語調(diào)合適地放在一起,加以使用就可以表現(xiàn)出一種說話老練的感覺。
那么把三種語調(diào)全部放在一起使用再讀一下前面的句子吧。
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大家好!三年級(jí)6班,李憲駿。認(rèn)識(shí)大家很高興!
聽了朗閣韓語老師這么介紹之后,是不是覺得變得有點(diǎn)老練了呢?希望同學(xué)們也可以像朗閣韓語老師這樣展示語調(diào)的多樣性,把韓語說得更像韓國(guó)人哦。
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這個(gè)多樣性雖然有很多方面,但是今天朗閣韓語老師想說的是語尾處理的變化。 語尾處理的方法大體說來可以分為四種。*常用的三種語調(diào),就是上升語調(diào)、下降語調(diào)、平調(diào)。
1. 上升調(diào)呢,是語尾上升的語調(diào)。
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大家好!三年級(jí)6班,李憲駿。認(rèn)識(shí)大家很高興!
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但是如果每句話都用上升調(diào)的話會(huì)顯得很滑稽。
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所以和上升調(diào)一樣我們也要常使用其他的語調(diào)。
2. 第二個(gè)語調(diào)就是下降調(diào)。
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大家好!三年級(jí)6班,李憲駿。認(rèn)識(shí)大家很高興!
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3. 第三個(gè)語調(diào)就是平調(diào)。
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大家好!三年級(jí)6班,李憲駿。認(rèn)識(shí)大家很高興!
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大家,聽平調(diào)的時(shí)候有什么樣的感覺呢?
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但是一直使用平調(diào)的話說話的特性會(huì)消失,像機(jī)器人一樣。
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所以說話的時(shí)候要將三種語調(diào)合適地放在一起,加以使用就可以表現(xiàn)出一種說話老練的感覺。
那么把三種語調(diào)全部放在一起使用再讀一下前面的句子吧。
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大家好!三年級(jí)6班,李憲駿。認(rèn)識(shí)大家很高興!
聽了朗閣韓語老師這么介紹之后,是不是覺得變得有點(diǎn)老練了呢?希望同學(xué)們也可以像朗閣韓語老師這樣展示語調(diào)的多樣性,把韓語說得更像韓國(guó)人哦。
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