留韓學(xué)子自述

出國留學(xué)韓國，低培訓(xùn)費和低“門坎”身后，具體情況是如何的呢?昨日，韓國乾源鄉(xiāng)大學(xué)國際性通商技術(shù)專業(yè)大二年級的成都市籍留學(xué)生趙萌向新聞記者敘述了自身的出國留學(xué)小故事。

2004年，趙萌從當(dāng)?shù)啬?畢業(yè)。他當(dāng)初的*分?jǐn)?shù)非常好，憑自身的標(biāo)準(zhǔn)與家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況徹底有工作能力申請留學(xué)韓國大學(xué)。2004年11月，趙萌趕到韓國，并進(jìn)到乾源鄉(xiāng)大學(xué)設(shè)立的韓文語言學(xué)院學(xué)習(xí)韓文。一年后，趙萌根據(jù)語言學(xué)院的考評，宣布進(jìn)到乾源鄉(xiāng)大學(xué)的國際性通商技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。

“韓國的留學(xué)生活，的確不輕輕松松!”小楊詳細(xì)介紹說，雖然過去了語言關(guān)，可是在上課時我國留學(xué)生依然碰到許多難點。*先，韓國大部分大學(xué)應(yīng)用韓語教學(xué)，專業(yè)科目課堂教學(xué)時有很多專業(yè)名詞。也有，韓國當(dāng)代語言中導(dǎo)入很多的外來詞，這給留學(xué)生了解產(chǎn)生很大艱難。留學(xué)生務(wù)必花比韓國學(xué)員大量的時間課前預(yù)習(xí)、提早搜索材料做準(zhǔn)備。

除此之外，韓國高等院校對學(xué)員規(guī)定嚴(yán)格，除開考試，平常還常常規(guī)定學(xué)習(xí)寫各種各樣學(xué)習(xí)報告。這種匯報的品質(zhì)針對學(xué)員很重要，由于韓國高等院校對學(xué)生成績的考評，除開考試分?jǐn)?shù)外，還包含出勤率、平常主要表現(xiàn)及其遞交的學(xué)習(xí)報告品質(zhì)。趙萌說，現(xiàn)階段*許多大學(xué)平生時比較散漫，授課出勤率不高，這在韓國壓根難以實現(xiàn)，假如一學(xué)期出來，出勤率不達(dá)80%，很有可能被責(zé)令留級。

趙萌信心十足地告知新聞記者，在韓國進(jìn)行大學(xué)本科學(xué)習(xí)后，他將再次修讀研究生，由于在韓國高等院校修讀許多 研究生學(xué)位是出示留學(xué)獎學(xué)金的，針對平常學(xué)習(xí)勤奮好學(xué)、考試成績優(yōu)良的留學(xué)生來講，這將是較大 的收益。