怎么學(xué)葡萄牙語快

　　學(xué)習(xí)前的狀態(tài)

　　如果你選擇辭去工作，*的時間投入葡語學(xué)習(xí)，效果不一定會更好，完整科班學(xué)習(xí)的結(jié)果往往是應(yīng)用能力相對的匱乏。雖然學(xué)得快，但忘得也一樣快。

　　如果工作正好會接觸到葡語，那你很有優(yōu)勢，學(xué)習(xí)語言到使用語言之中的關(guān)鍵檻就在通過足夠多的應(yīng)用場景練習(xí)。畢竟葡語的應(yīng)用場景和周邊資料相對少，不象英語那么方便。

　　如果你不會英語，中文語法什么的也不好，學(xué)起來會非常困難，語法，表達(dá)方式，單詞，都是全新的，很難。

　　如果你恰好會葡語或者和葡語接近的語言，比如德法意西俄，雖然類似度不同，但更方便例舉，對聽說讀寫的*豆都有利。

　　常見的學(xué)習(xí)思路

　　很多人提倡學(xué)習(xí)葡語需要在葡語環(huán)境里面磨，勇敢張口說，始終在聽在理解，膽子煉出來。有的提倡先把語音和語法基礎(chǔ)打好再進(jìn)行飛速*。 這取決于學(xué)習(xí)葡語的目的。要留學(xué)移民考試?要日常交流?要商務(wù)交流?或者無目的，就是想沒事兒牛B幾句?這些想好了，對應(yīng)著找方法即可。

　　語言學(xué)習(xí)的步驟

　　這個步驟也是參考小孩學(xué)語言的步驟來的。

　　語音階段。每個語言都有自己特殊的發(fā)音和記錄發(fā)音的方式。這個必須要搞定，否則怎么說都不地道，而且直接影響聽力。

　　詞匯階段。尤其是動詞，涉及到各種格的變化等，與漢語不同的地方，性的變化，時態(tài)的變化。

　　自己成句階段。就是自己能夠準(zhǔn)確的用完整的句子表達(dá)自己的簡單意思，并能在聽力上有所*。

　　自己成段階段。自己能夠準(zhǔn)確的表達(dá)一整段意思，邏輯清楚。且能準(zhǔn)確回答對方問題。

　　提問階段。自己能夠針對感興趣的地方，向?qū)Ψ教岢龈鞣N問題。提問階段很重要，是主動處理知識的一個*。

　　長篇對話階段。面對面的對話，對聽力和口語，還有詞匯量，語法都有很高要求。

　　電話對話階段。這個是我在日本時感覺出來的。電話對話與面對面完全不同的感覺。這么說吧，比如小寶寶已經(jīng)會說話了，但是當(dāng)他對著電話那頭的提問時，對話的能力*倒退。不過如果有了前面的基礎(chǔ)，很快可以克服。

　　正式演講。即脫離日常環(huán)境，到正式的，或者特定的環(huán)境中。涉及到復(fù)雜的遣詞造句，清晰的邏輯。之所以把這個提出來，是因?yàn)楹芏嗾Z言正式用語與口語不盡相同，如果不克服這一關(guān)，在這種場合的聽說都會成問題。

　　技巧和感悟

　　如果沒有語言環(huán)境，就強(qiáng)迫自己用這門外語進(jìn)行思考，比如，走路的時候，就跟自己用外語念叨：我正走在大街上，我邊上有綠色的樹，書上有葉子，我一直走，然后右拐，，，我想去xxx，我看到兩個人在說話，，，等等，用這種方式強(qiáng)迫自己的思維進(jìn)行轉(zhuǎn)換，并且可以熟悉剛剛學(xué)習(xí)過的知識。

　　唱歌/電影/新聞。根據(jù)個人愛好來。一定要復(fù)述出來，如果是電影的話，也要在練習(xí)的時候?qū)⒆约悍旁诋?dāng)時的環(huán)境中。這對適應(yīng)葡語的連讀，省音等十分重要，對對話也很重要。

　　背，而且特殊背誦典型的語法句子，*應(yīng)用句子等。

　　聽，如果你沒適應(yīng)一門外語的話，大腦會將這門外語的頻率處理成噪音而被過濾掉(這對學(xué)外語很重要!)。這就是為什么我們經(jīng)常聽外語犯困，很累，就好像從一對雜音中獲取信息一樣。而我們聽熟悉的語言，則即使心不在焉，各種信息也會從耳朵奔進(jìn)大腦。這就是大腦對信息的處理不同造成的。所以就像練肌肉一樣，練習(xí)我們的大腦(俗話說就是磨耳朵)，不斷的聽聽聽，走坐睡覺都聽，聽不進(jìn)去也聽，假以時日就會突然開竅：哎呀，我聽懂了!

　　利用空余時間通過網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)習(xí)

　　工作人群的時間有限，辭職上課往往不劃算，周末上課又太折騰太勞累，有的地方往往很難找到*的葡語老師，通過skype、yy等找一個葡語好的朋友練習(xí)是不錯的選擇，通過臉書、朋友介紹、外貿(mào)工作中結(jié)交的朋友，做技能交換或者請朋友幫助練習(xí)都能**葡語的應(yīng)用能力，如果怕麻煩，也可以來歐風(fēng)在線找在線課學(xué)習(xí)試試，成本不高，效果還算。

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