48屆topik初級(jí)備考：聽力自測解析

改革創(chuàng)新后的韓文*級(jí)能力考試中，設(shè)立聽力、閱讀文章2一部分考試試題，各學(xué)科中的題型種類也相對(duì)性固定不動(dòng)、有規(guī)律性可尋，怎樣一一把握這兩一部分考試內(nèi)容的各種題型，對(duì)*級(jí)學(xué)生來講尤為重要。

1、題型：提出問題回復(fù)

規(guī)定：調(diào)查針對(duì)簡易提出問題的回復(fù)能力

聽力原文：?? :??? ????

?? :_____________________________

選項(xiàng)：①?, ??? ???. ②?, ??? ???.

③???, ?????. ④???, ??? ???.

原文譯文：女：有字典么? 男：__________________

選項(xiàng)譯文：①是的，有很多字典。 ②是的，沒有字典。

③不，是字典。 ④不，字典非常好。

答案解析：句中女子了解是不是有字典，回應(yīng)應(yīng)與是否字典有關(guān)，因此 選①。

2、題型：講話回復(fù)

規(guī)定：調(diào)查在不一樣場所的回復(fù)能力

聽力原文：??: (?? ???) ?? ??? ?? ? ?? ???. ??: _________

選項(xiàng)：① ?, ?????. ② ?, ?????.

③ ?, ?? ?????. ④ ?, ?? ?????.

原文譯文：男：(電話鈴聲)請(qǐng)接轉(zhuǎn)給秀敏。 女：_________

選項(xiàng)譯文：① 好的，拜托。 ② 好的，我明白了。

③ 好的，請(qǐng)接聽電話。 ④ 好的，我能再打的。

答案解析：句中小伙要求女子把電話轉(zhuǎn)接給秀敏，這時(shí)，女子的回應(yīng)應(yīng)該是同意要求或是拒絕請(qǐng)求，因此 選項(xiàng)②恰當(dāng)。

3、題型：對(duì)話場地

規(guī)定：調(diào)查對(duì)話總體內(nèi)容的了解能力

聽力原文：?? :??? ?? ??? ? ?? ???? ?? :2??? ?? ? ????.

選項(xiàng)：① ??? ② ??? ③ ??? ④ ???

原文譯文：女:韓國古代畫在幾層樓? 男：在2樓能夠見到。

選項(xiàng)譯文：① 歷史博物館 ② 照像館 ③ 影院 ④文化用品店

答案解析：對(duì)話中女子了解小伙韓國古代畫在幾層樓，從而能夠推斷對(duì)話產(chǎn)生在歷史博物館。

4、題型：對(duì)話場地

規(guī)定：調(diào)查對(duì)話總體內(nèi)容的了解能力

聽力原文：?? :?? ??? ???? ????

?? :??? ??? ?? ???? ???? ???? ??.

選項(xiàng)：① ?? ②?? ③ ??? ④ ???

原文譯文：女：大家在這兒打乒乓球么? 男：這里有踢球的學(xué)員們，大家還是去那里吧。

選項(xiàng)譯文：① 圖書店 ② 餐館 ③ 室內(nèi)游泳館 ④ 運(yùn)動(dòng)場地

答案解析： 依據(jù)對(duì)話中關(guān)鍵字“????”(網(wǎng)球)和“??”足球隊(duì)，能夠推斷對(duì)話產(chǎn)生在運(yùn)動(dòng)場地，因此 選項(xiàng)④恰當(dāng)。

5、題型：對(duì)話主題風(fēng)格

規(guī)定：調(diào)查對(duì)內(nèi)容的了解和主題風(fēng)格梳理能力

聽力原文：??: ?? ?, ?? ???? ????

??: ???. ? ?? ???.

選項(xiàng)：① ?? ② ?? ③ ?? ④ ??

原文譯文：男：秀麗，明日去購物如何?

女：好，2點(diǎn)碰面吧。

選項(xiàng)譯文：① 時(shí)節(jié) ② 幽會(huì) ③ 食材 ④ 地址

答案解析：對(duì)話中女生和男生約好2點(diǎn)去購物，能夠推斷兩個(gè)人討論的主題風(fēng)格是幽會(huì)，因此 選項(xiàng)②恰當(dāng)。

6、題型：聽對(duì)話選照片

規(guī)定：調(diào)查對(duì)總體內(nèi)容的了解能力

聽力原文：?? :???????? ?? ?????

?? :?????.? ? ?? ??????

原文譯文：男：非常重吧?必須我?guī)椭? 女：感謝，能給我開一下門么?

答案解析：對(duì)話中女子要求小伙幫助開關(guān)門，因而四副圖上選項(xiàng)②合乎對(duì)話內(nèi)容。